村里面的发展规划出现之后，学校的老师也充满了希望，小孩子呢也充满了希望，他们搞教改啊，只求把知识直接配合进去，根据他们村的需要，然后讲解为什么其中的道理，让学生从中学的必要的知识。反正村里面的发展，学校各科知识，都是有用的，都是能够发挥他的天地的。因此，学生们，有的时候也能够主动寻找到教师，回答自己所需要的所想、解决他的思考的问题，自己也会拼命的去钻研所学的知识、以及向老师所教各方面的问题，更多的是能够去主动向村里面的能人们学习。
实际上，搞山头农场建设、搞山村改造，山坳村人已经有十多年的历史和经验，他们变得对发展提纲非常敏感，同时又对山头农场和山村非常敏感，而且充满热情。所以芭田把他与赵县长的对话内容，总结成大纲形式发布在微信群里，引起芭田企业主管们的极大重视和思考，一个个都思考着，自己应该如何创造性地完成手上的工作！这是山坳村人形成的特有的思维方式。芭田的发展大纲对各方面都说得清清楚楚，大家都清楚明白自己该做什么，该怎么做。
山坳村人一谈到山头农场开发与山村开发，很容易与被他们捧为“至圣法定”的山坳村十大发展纲要。今天他们似乎又看到了升级版的山头农场建设纲要！
朱飞刀在想，辉刀开发区该怎么已经很清楚了：
1是路，首先要四通八达，其次要各种花样，再次要不离农业。与山坳村相比，我的辉刀开发区的路，是不是应该来个继承与发展呢？山坳村对人的发展有四大要求：a能手，b发明，c发现，d绝活。把这四大要求应用到辉刀开发区的路上，应该是怎么样的呢？是不是应该形成四大特色的路，即能手路、发明路、发现路、绝活路？
朱飞刀赶快把这可个想法，马上就发到四大开发区群上。
向大山马上发上大拇指的表情，说：“这是小芭田兴山坳村的绝活呀，好像在我们开发区的开发上，也是没有过时，应该成为我们建设的指导思想！”
牛得瑟也发大拇指和鼓掌表情，而后说：“那我们就应该把a能手，b发明，c发现，d绝活的精神，全面理解并逐一加以开发！在路上，如飞刀哥的那样，我们都来个四大特色路！那么，我们先讨论一下，何为能手路？”
大家皆发深思表情！！！
天才一秒记住御宅屋1234(yzw1234.com)
御宅屋自由小说阅读网