吴梅人准备先把小学语文按语文属性分作：字、词、短句，进行做卡片。数学先按自然数进行制作卡片，再加上加减乘除、等号、括号等等的符号。/p
第一阶段的知识重点，是基础知识，技能暂缓。而这些基本知识，就让吴梅人忙得不亦乐乎，儿子也积极配合，认真学习，结果呢，发现儿子真的很厉害，一二年级的语文、数学真的不成问题了。/p
第二阶段，就是剩下所有学科了。很快英语的卡片吴梅人也做起来了。虽然妈妈做的卡片、识字卡片很多，都给她的儿子看了，他虽然不会说话，但是能够用手表达意思，也就是说一张卡片拿出来，这张卡片他懂了，他就用手把它拨开掉，那就说明了这个已经他学会了，吴梅人便赶快换下面一个卡片出来。/p
很快的，随着芭田的不断的拨开去、拨开去……在吴梅人看来，纸张是最重要的，其次才是时间。在各方面的帮助下，特别在吴木工的帮助，吴梅人有了相对充分的纸张来做卡片。在两个月的时间里，吴梅人不分早晚，一有空就做卡片，包括把女儿当助力，还是忙得昏天暗地。/p
吴梅人要爸爸吴木工做好几个木桶，装各种不同的知识卡片。吴木工做起木桶来，不但不觉得累，反而开心的很。能为孙子成长出战力，是很多爷爷奶奶辈的心愿。所以，吴木工不但做木桶，还做漂亮的木桶，让人看了就觉得开心舒心。/p
吴梅人一边做卡片，一边指挥芭风芭雨姐妹俩，把各种知识卡片分类存放。这时的芭风芭雨也是忙得不亦乐乎，并在整理的过程中，学得了很多知识。这姐妹俩心也很巧，把知识卡片整理的整整齐齐的，有条不紊的。/p
关键的问题是吴梅人做卡片，终不及芭田学得快。然而，吴梅人又在想：“我做了这么多的各种卡片，芭田都记住了没有？”问题在于芭田一看就拨开了这些卡片，难道芭田真的都识得了？都记得了？吴梅人实在不相信！/p
由于送游芳娟坐飞机回上海，便没有再视察大峡谷了，而直接去了直升机大队。在路上，游芳娟不解地问向芭田说：“在天上湖的百米澡区上，为什么在在部的五十米处，搞了环山观光火车，这实在是有伤风化。”/p
布信迅速抢答说：“游阿姨呀，恰恰相反，而是为了避免出现有伤风化的事！”/p
游芳娟不解地说：“人家在澡池洗澡，你开火车让大家去看，太不尊重人权了！”/p
布信又抢着说：“芭田所以在正中央设置观光火车，是由于游客的意见而设立的：1是游客反映，在澡区为泡澡而泡澡，太单调。2是有的游客反映，个别游客在泡澡太随便了，有伤风化，特别是少数男女双池，许多动作不堪入目。所以才决定在中央地区设立观光火车，让火车与澡区之间互为风景，可以互相拍照录像，这样，澡区不再寂寞了，特别是靠火车边上的澡区，有一种惊悚感！甚至爬出澡池，是一种惊险体验；而这对于火车上的观光客来说，则是难得惊艳体验，因此，不但火车上座率暴增，澡池入主率入主率也暴增，澡区客不寂寞了，澡区不文明的行为没有了，是不是很完美呀？！”/p
游芳娟笑笑地地说：“这倒也是，澡区难免出现不文明现象，让游客间互相监督倒是件好事，不是澡区出现不文明行为，被游客爆光出去，那就丢死人了！同时加了火车，也给澡区客增加不同的体验，也给光客增加不同的体验，同时也给经营带来一笔经济收入，一举数得，的确是妙招！那火车观光费是多少？”/p
布信淡然一笑说：“刷卡卡车，一天一元钱！只有首次卡车扣钱。”/p
游芳娟惊叫地说：“那不亏死了？！卡是可以互借的呀？！”/p
布信开心地说：“游乐区里面的所有火车和景点、租赁，差不多都是这样的。比如澡区一天5元，山谷上的泳区也是一天5元，的确也有拼卡，但大部分的人是不会拼卡的，同时，我们实行的是群体刷卡器，也会验明正身报警的。当然要相信大部分的人是文明人。”/p
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